义务教育均衡发展破解【择校热】
中山100%公校、90%民校达到省义务教育标准化学校标准
发布时间:
2015年08月28日 来源:
中山日报 作者:本报记者禹媚通讯员冉正均
教育均衡关系到千家万户,一直是老百姓关心的话题。昨日,记者从市教体局了解到,今年中山大力推进教育领域综合改革工作,已通过全国义务教育发展基本均衡市省级督导验收,全市义务教育阶段100% 的公办学校、90% 的民办学校达到省义务教育标准化学校标准,在义务教育均衡发展方面实现了重大突破。
■推动义务教育均衡发展破解 “择校热”
今年1月,我市出台《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》,对我市今后一段时期的义务教育发展作出了全面部署,其中,制定《中山市义务教育学校发展建设规划 (2015 -2020年)》,系统规划了未来5年我市义务教育学校的建设发展,涉及义务教育学校300 多所。目前来看,中山义务教育阶段学校在办学用地、教学用房、设施设备、师资配置、校园环境等方面,已经大体相当,越来越多的特色学校迅速崛起。
坦洲中学就是其中的代表之一,坦洲中学校长吴剑文说,从今年的中考成绩来看,学校又实现了新的跨越:达到龙山重点高中录取分数线以上的有304人,上线率35%左右。
目前,全市义务教育阶段100%的公办学校、90%的民办学校达到省义务教育标准化学校标准。创建全国义务教育发展基本均衡市取得新进展,全市24个镇区已完成义务教育均衡镇区创建申报工作,其中17个镇区已通过市级督导验收,推动我市于6月底通过了省的督导验收,预计年底前接受国家教育部督导验收。
择校一定程度上就是择师,破解“择校热”,必须大力推进教师资源均衡配置。去年以来,我市近20个镇区开展了教师交流轮岗试点,共交流324人次,为我市制度化推进区域内义务教育阶段学校校长教师交流轮岗积累了成功经验。目前,《中山市关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见(试行)》(初稿)已基本成型,该意见将着力推动教师招聘和管理由“校聘校用”向“市镇聘、学校用”转变,推动教师由“学校人”向“系统人”转变。
■招生考试制度改革取得新提升
今年,我市还积极探索实行学区制和九年一贯对口招生制度,全面取消与入学挂钩的各种考试,全面实行常态编班,严禁义务教育阶段学校开设重点班。同时,我市还在高中阶段招生考试制度改革方面有大动作,将优质普高指标生比例提高到45%,放宽了外省户籍考生报考普通高中的限制,将“租赁房屋或居住单位集体宿舍”纳入合法稳定住所条件范围。今年我市进一步扩大积分入学指标数,将今年的积分入学指标由去年的13200人提高到19700人,增加了6500人,增幅近五成。
义务教育阶段的整体优质均衡,推动我市高中教育质量大幅提升。今年,我市普通高考再创历史新高,本科上线人数突破万人大关,达10330人,上线率比去年增加近10个百分点,实现由万人上大学向万人上本科的历史性跨越;重点本科在高位强势增长,继去年首次突破“2000”大关后,今年又突破“3000”大关,高达3154人。
目前,我省今年本科层次院校录取工作已全部结束,根据省教育考试院下发的普通高考录取数据显示,今年我市本科录取率高达64.03%,超出全省26.8个百分点,创历史新高,顺利实现本科“万人上线”到“万人录取”的目标。其中,重点本科录取3495人,重点录取率高达21.49%;第二批本科A 类录取4210人,本A 以上录取率由去年的38.17%提高到今年的47.37%,提高了9.2个百分点,全市重点本科和本A 录取人数及所占比重呈逐年递增趋势,录取的“含金量”逐年提高,逐步实现了从“有本科读”到“读好本科”的转变,真正意义上实现了高水平、高质量的教育惠民。
■推动义务教育均衡发展破解 “择校热”
今年1月,我市出台《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》,对我市今后一段时期的义务教育发展作出了全面部署,其中,制定《中山市义务教育学校发展建设规划 (2015 -2020年)》,系统规划了未来5年我市义务教育学校的建设发展,涉及义务教育学校300 多所。目前来看,中山义务教育阶段学校在办学用地、教学用房、设施设备、师资配置、校园环境等方面,已经大体相当,越来越多的特色学校迅速崛起。
坦洲中学就是其中的代表之一,坦洲中学校长吴剑文说,从今年的中考成绩来看,学校又实现了新的跨越:达到龙山重点高中录取分数线以上的有304人,上线率35%左右。
目前,全市义务教育阶段100%的公办学校、90%的民办学校达到省义务教育标准化学校标准。创建全国义务教育发展基本均衡市取得新进展,全市24个镇区已完成义务教育均衡镇区创建申报工作,其中17个镇区已通过市级督导验收,推动我市于6月底通过了省的督导验收,预计年底前接受国家教育部督导验收。
择校一定程度上就是择师,破解“择校热”,必须大力推进教师资源均衡配置。去年以来,我市近20个镇区开展了教师交流轮岗试点,共交流324人次,为我市制度化推进区域内义务教育阶段学校校长教师交流轮岗积累了成功经验。目前,《中山市关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见(试行)》(初稿)已基本成型,该意见将着力推动教师招聘和管理由“校聘校用”向“市镇聘、学校用”转变,推动教师由“学校人”向“系统人”转变。
■招生考试制度改革取得新提升
今年,我市还积极探索实行学区制和九年一贯对口招生制度,全面取消与入学挂钩的各种考试,全面实行常态编班,严禁义务教育阶段学校开设重点班。同时,我市还在高中阶段招生考试制度改革方面有大动作,将优质普高指标生比例提高到45%,放宽了外省户籍考生报考普通高中的限制,将“租赁房屋或居住单位集体宿舍”纳入合法稳定住所条件范围。今年我市进一步扩大积分入学指标数,将今年的积分入学指标由去年的13200人提高到19700人,增加了6500人,增幅近五成。
义务教育阶段的整体优质均衡,推动我市高中教育质量大幅提升。今年,我市普通高考再创历史新高,本科上线人数突破万人大关,达10330人,上线率比去年增加近10个百分点,实现由万人上大学向万人上本科的历史性跨越;重点本科在高位强势增长,继去年首次突破“2000”大关后,今年又突破“3000”大关,高达3154人。
目前,我省今年本科层次院校录取工作已全部结束,根据省教育考试院下发的普通高考录取数据显示,今年我市本科录取率高达64.03%,超出全省26.8个百分点,创历史新高,顺利实现本科“万人上线”到“万人录取”的目标。其中,重点本科录取3495人,重点录取率高达21.49%;第二批本科A 类录取4210人,本A 以上录取率由去年的38.17%提高到今年的47.37%,提高了9.2个百分点,全市重点本科和本A 录取人数及所占比重呈逐年递增趋势,录取的“含金量”逐年提高,逐步实现了从“有本科读”到“读好本科”的转变,真正意义上实现了高水平、高质量的教育惠民。