[center][B]勤奋教学，积极议政[/B][/center] [center]——市政协委员李建国风采[/center] 　　李建国，大学本科毕业，硕士研究生课程班结业。2002年1月增补为中山市第八届政协委员，2004年为第九届中山市政协委员。中国民主同盟中山市委员会委员，中国民主同盟中山市委员会专家组成员，民盟中山市华侨中学支部主委，广东省教育学会会员，广东省教育学会现代教育技术委员会会员，中山市外语教学研究会副秘书长，广东省高级教师评审委员会学科组成员。高考口试中山市主考，中山市高中英语中心组成员，中山市华侨中学教研员、英语科组长。 　　1989年调入中山市华侨中学，开始对高中英语教学进行研究，由于成绩突出，1992年被评为首届广东省南粤教坛新秀，1993年，因所教的学生在高考中获文科英语中山市第一名，被评为中山市优秀教师。1994年，在中山市中青年英语教师基本功比赛中，获全市第一。1997年，任中山市奥林匹克竞赛英语教练员，2000年，参加全国骨干教师国家级培训，2003年，由市委组织部和统战部选送前往新加坡南洋理工大学参加为期半个月的高级行政管理班的学习。2004年，由市教委选派前往新西兰学习一个月。1996年至2003年，为高考口试中山市主考。2001年，被评为中山市华侨中学十佳教师。 　　作为一名中山市政协委员和民盟成员，积极参加各种调研活动，积极参政议政，力争做到参政参到点子上，议政议到关键处。除自己每年撰写提案外，积极组织支部的盟员撰写提案，由于工作有特点，被评为民盟中山市先进个人，所在支部也被评为市先进支部。并参与了民盟市委会近年来的课题研究，为民盟市委会在参政议政做出了应有的贡献。 　　在教学中，兢兢业业，不断探索，形成了自己独特的教学风格，深受同行的尊敬，领导的信任，学生的好评。作为一名教师，不但要传授知识，还要研究如何教，怎样教，学生怎样学。这样，学生才能真正学懂、学好。所以，从从事教育事业以来，一直积极从事教育科研活动，从教学法到认知策略，更深地了解到了语言学习规律。所撰写的论文多篇获奖。其中“生自互动在元认知策略中的作用”一文获教育部组织的论文评比“优秀奖”。参加了侨中“互动发展模式”的研究，该课题获广东省普教课题一等奖。参加了多本书籍的编写工作，并任主编、副主编和编委。现正在主持国家级课题“信息技术与课堂教育整合跨越式发展实证研究”的子课题的研究。 　　随着教育改革的进一步深化，新课程标准的实施，如何改变观念，注重学生的学习策略，提高学生的学习效率是摆在教师面前的一个课题。从2000年开始，我就一直阅读有关这方面的理论，不断思考，并充满信心地带领学科教师克服眼前的困难，争取更大的进步。并将带领支部成员更好地做好参政议政工作。